Аз съм тук, за да говоря за успеха. Първото правило на успеха е да имате визия за бъдещето. Ако нямате визия за бъдещето и нямате цел която да следвате. Винаги ще се лутате наоколо и никога няма да стигнете никъде.
В днешният свят способността да се фокусираш е почти като суперсила. Все по-рядко се срещат хора които са способни да се фокусират с часове върху дадена задача. и разбира не е изненадващо, че успяват да свършат много повече неща от
Умишлената практика е съзнателна и структурирана форма на обучаване чрез правене. Тя е процес на продължителна експериментация, и евентуално пълно автоматизиране на определено умение. През 2014 проучване публикувано в списание „Психологическа наука“ гласи, че тя може да повиши представянето ни
Има принцип наречен лулуей, и това значи. Лу значи: не, без, никак. А Луей може да се преведе като действие, правене но най-добрият превод който съм срещал до сега е насилване. И така лулуей е принципът на това, да не
Силата на “засега”. Наскоро чух за едно училище в Чикаго, където учениците трябва да преминат определени предмети, за да завършат и ако не преминат определен предмет, получават оценка “Не, засега”. Според мен това е прекрасно, защото ако получиш слаба оценка
Всеки познава чувството, че нещата не са точно както трябва да бъдат. Че не е достатъчно успешен, че взаимоотношенията му с околните не са достатъчно удовлетворяващи, че няма нещата, за които мечтае. Хроничното неудовлетворение, което те кара да гледаш към
Запознайте се с Лукас. Той е скоро ще бъде в колеж. Той има труден живот, израствайки с единствения си родител майка си и по-малката му сестра Поради това, че не може да превъзмогне трудностите. Той живее доста нездравословно и прекалява
Артур Шопенхауер е немски философ от 19-ти век, който заслужава да бъде помнен и до днес заради прозренията в творбата му – “Светът като воля и представа”. Шопенхауер е първият сериозен западен философ, проявил интерес към будизма и идеите му
Когато хората разберат, че пиша за управление на времето, те правят две предположения. Първото е, че винаги съм на време, но аз не съм. Имам четири малки деца, и ми се иска да мога да ги обвинявам за закъсненията си,
Било е късно вечер и някаква мисъл се появила в главата ти. Осъзнал си че трябва да промениш начина си на живот. Внезапно си знаел какво е трябвало да направиш, и дори си имал нужната мотивация. Решил си да придобиеш
Ти си флюк , ти си отделно събитие. Бягаш от родилното към крематориумът и това е. Сега, защо някой мисли по този начин? Няма причина за това. Защото дори не е доказан от науката, а е само мит и е
Епиктет веднъж казал „ От едно нещо внимавайте, О хора: вижте на каква цена продавате волята си. Ако не правите нищо друго, не я продавайте евтино“. В модерния свят стоицизма се определя като преодоляване на болка и трудности без оплаквания
Даоизмът е древна китайска традиция която се фокусира върху религиозните и философски аспекти на живота спрямо Дао (пътят) . Даоизмът произлиза от книгата Дао Дъ Дзин от автора Лао Дзъ, и съдържа много мъдрости и прозрения. Също така има и
Марк Аврелий е римски император през 2ри век след Христа. Последният от линия от 5 императора които са властвали над Рим с авторитет, човечност и компетентност. По време на неговото управление, римската империя страдала от тежка пандемия под формата на
Като практикуващ психолог и наблюдател на западния свят, Карл Юнг забелязва че много хора в неговите дни са страдали от изтощителни чувства на незначителност, неадекватност и безнадеждност. При разглеждане на проблема, Юнг заключава че такива проблеми произлизат от това което
В нашия бързо развиващ се модерен свят, по-голямата част от нас не бихме мислили за ограниченията, като нещо на което да се радваме. Нещата в миналото от друга страна са били много по-конкретни и ограничени. Знаехте това, което трябваше да
Не е добре да си слабак. Не е добре защото бихте могли да бъдете много повече от това, и е етично престъпление да позволите всичкия този потенциал, да бъде изхабен. Това наранява теб, наранява семейството ти, наранява и светът. И
Функцията на Дзен учителя, е да постави свойте ученици във всякакви ситуации, където в нормалния ход на социалното отношение те биха заседнали. Като ги пита безсмислени въпроси, като прави абсурдни забележки и най-вече да ги раздвижва с невъзможни искания. Да
